دبیرخانه جشنواره: هنر مدرسه بستری برای کشف استعدادهای پنهان و تبلور هویت ملی دانشآموزان است
تهران – یازدهمین دوره جشنوارههای هنری مدرسه با هدف شناسایی، حمایت و هدایت استعدادهای هنری دانشآموزان در سراسر کشور فراخوان خود را منتشر کرد. این رویداد فرهنگی که در سالهای اخیر به یکی از مهمترین بسترهای کشف خلاقیتهای نسل نوجوان تبدیل شده، امسال نیز با رویکردی تازه و در چندین رشته مختلف برگزار میشود.
جشنواره هنری مدرسه؛ پلی از کلاس درس تا قلههای افتخار فرهنگی
جشنواره هنری مدرسه که یازدهمین دوره آن آغاز به کار کرده، فرصتی استثنایی برای دانشآموزان علاقهمند به هنرهای تجسمی، نمایشی، آوایی، ادبی و رسانهای فراهم میآورد تا آثار خود را در معرض داوری اساتید و کارشناسان برجسته کشور قرار دهند. این جشنواره با شعار «هنر مدرسه، میراث فردا» تلاش دارد پیوند عمیقتری میان نظام آموزشی و عرصه تولیدات هنری برقرار کند.
دبیرخانه این جشنواره در بیانیهای اعلام کرده است که محورهای اصلی یازدهمین دوره شامل بخشهای زیر است:
- هنرهای تجسمی و دستی (نقاشی، خوشنویسی، طراحی، سفالگری، صنایع دستی)، هنرهای نمایشی و آوایی (تئاتر، سرود، موسیقی، نقالی و پردهخوانی) و حوزه ادبی و رسانه (داستاننویسی، شعر، فیلم کوتاه، عکاسی و پادکست)
شرکت در این جشنواره برای تمامی دانشآموزان دورههای ابتدایی، متوسطه اول و دوم در سراسر کشور آزاد است و علاقهمندان تا پایان اردیبهشتماه ۱۴۰۵ فرصت دارند آثار خود را از طریق پایگاه اینترنتی جشنواره ارسال کنند.
اهداف راهبردی یازدهمین دوره جشنواره هنری مدرسه از زبان مسئولان
مسئولان برگزاری جشنواره هنری مدرسه با تأکید بر نقش بیبدیل هنر در تربیت همهجانبه دانشآموزان، اهداف این رویداد را فراتر از یک رقابت صرف دانسته و آن را گامی در جهت تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش معرفی کردهاند.
سخنگوی جشنواره با اشاره به استقبال بینظیر دورههای پیشین گفت: در دهمین دوره جشنواره هنری مدرسه، بیش از ۱۲۰ هزار اثر از سراسر کشور به دبیرخانه ارسال شد که نشاندهنده ظرفیت عظیم هنری در میان نسل نوجوان و جوان ایران زمین است. ما معتقدیم هنر مدرسه میتواند افقهای جدیدی را پیش روی دانشآموزان بگشاید و آنها را برای زندگی در جامعه پیچیده امروز آماده کند.
وی افزود: امسال نیز همچون سالهای گذشته، برگزیدگان هر بخش علاوه بر دریافت لوح تقدیر و جوایز نقدی، فرصت شرکت در کارگاههای تخصصی و اردوهای هنری را خواهند داشت و آثار برتر در نمایشگاه پایانی جشنواره به نمایش عموم درخواهد آمد.
مهلت ارسال آثار و نحوه ثبتنام در یازدهمین جشنواره هنری مدرسه
دانشآموزان و علاقهمندان به شرکت در این رویداد هنری میتوانند با مراجعه به پایگاه اینترنتی جشنواره به نشانی HonareMadreseh.ir نسبت به دریافت شیوهنامه و ثبتنام اقدام کنند. مهلت ارسال آثار تا ۳۱ اردیبهشتماه ۱۴۰۵ تعیین شده و داوری نهایی در خردادماه برگزار خواهد شد.
مراسم اختتامیه و معرفی برگزیدگان یازدهمین دوره جشنواره هنری مدرسه نیز تیرماه سال جاری در تالار وحدت تهران با حضور مسئولان عالیرتبه فرهنگی و هنرمندان برجسته کشور برگزار میشود.
**مسعود رجبی**
دبیر گروه اجتماعی و خبرنگار ارشد
مسعود رجبی روزنامهنگار اجتماعی و خبرنگار تحقیقی با بیش از چهارده سال تجربه حرفهای در حوزه خبرنگاری میدانی، گزارشنویسی اجتماعی و پوشش رویدادهای شهری است. تمرکز اصلی وی بر مسائل اجتماعی کلانشهرها، آسیبهای اجتماعی، مطالبات شهروندی و گزارشهای تحقیقی از مناطق محروم و حاشیهنشین میباشد.
**تحصیلات**
وی دارای مدرک کارشناسی ارشد علوم ارتباطات اجتماعی از دانشگاه علامه طباطبایی و کارشناسی روزنامهنگاری از دانشگاه صداوسیما است. همچنین دورههای تخصصی خبرنگاری تحقیقی، گزارشنویسی میدانی در شرایط بحرانی و اخلاق رسانه را در مراکز معتبر داخلی گذرانده است.
**سوابق حرفهای**
رجبی فعالیت حرفهای خود را از اوایل دهه هشتاد به عنوان خبرنگار میدانی در روزنامههای محلی آغاز کرد. با گسترش فعالیتهایش در حوزه خبرنگاری اجتماعی و تحقیقی، وی موفق به تولید گزارشهای متعددی در زمینه مسائل شهری، حاشیهنشینی، اعتیاد، کودکان کار، کارگران مهاجر و مطالبهگری شهروندی شد. گزارشهای تحقیقی وی در برخی موارد منجر به پیگیری نهادهای نظارتی و اصلاح روندهای اداری گردیده است.
وی از سال ۱۳۹۵ به تیم تحریریه مجله خبری چیچک پیوسته و به عنوان دبیر گروه اجتماعی و خبرنگار ارشد در این رسانه فعالیت میکند. در این مدت، گزارشهای میدانی و تحقیقی وی درباره مسائل روز جامعه، با استقبال گسترده مخاطبان و فعالان اجتماعی مواجه شده است.
**تخصصها و حوزههای کاری**
تخصص اصلی رجبی در گزارشنویسی میدانی، خبرنگاری تحقیقی در حوزه مسائل اجتماعی و پوشش بحرانهای شهری است. وی همچنین در زمینه مستندنگاری اجتماعی، تحلیل سیاستهای شهری، مطالبهگری رسانهای و مصاحبه با اقشار آسیبپذیر جامعه تجربه قابل توجهی دارد.
**روششناسی حرفهای**
رویکرد رجبی در خبرنگاری مبتنی بر حضور میدانی مستمر، گفتوگوی مستقیم با مردم، اعتبارسنجی چندلایه اطلاعات و پیگیری مستمر موضوعات تا حصول نتیجه است. وی در گزارشهای خود بر اصالت اطلاعات، رعایت اخلاق حرفهای، حفظ کرامت انسانی سوژهها و پرهیز از بزرگنمایی یا تحریف واقعیتها تأکید دارد.
**عضویت در نهادهای تخصصی**
وی عضو انجمن صنفی روزنامهنگاران ایران و انجمن خبرنگاران اجتماعی است و در کارگروههای تخصصی مرتبط با مطالبات شهری، آسیبهای اجتماعی و اخلاق رسانه مشارکت فعال دارد.
**آخرین بهروزرسانی: بهمن ۱۴۰۴**
